Nieuws uit groep 4

 

Schooljaar 2018-2019

                           We heten jullie allemaal welkom in groep 4!  smiley                            


Juf Jeanine staat op maandag en dinsdag voor de groep. Juf Geja en juf Ria de overige dagen!


Op de site plaatsen wij leuke en interessante gebeurtenissen van de groep.


 


Klokken plaatjes

We zijn aan het oefenen met hele en halve uren.
Misschien kunt u hier thuis ook mee oefenen?


boek-bewegende-animatie-0019
 

Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat leesplezier leestechniek bevordert.
zeven tips         

  1. Je kind kiest welk boek Kinderen zien de lol van lezen pas in als de tekst hen interesseert.

  2. Start met kijken Lezen lukt beter als je kind de tekst wil lezen en niet omdat het moet. Start daarom altijd met het bekijken van het boek. Wat zie je op de kaft? Welke illustraties staan erin? Vind je het een mooi boek? Waarover denk je dat het verhaal zal gaan? Maak tijd voor zulke vragen, want de voorbereiding op het lezen is even belangrijk als het lezen zelf. Een kind dat niet nieuwsgierig is, zal minder gemotiveerd zijn om te lezen.

  3. Lees samen in een boek

  4. Leest je kind niet vlot? Help dan even wat meer. Dat geeft een veilig gevoel. Lees eerst zelf een stukje voor.   Of ga samen hardop lezen, ook wel koorlezen genoemd.

  5. Blijf langer voorlezen Het plezier van lezen begint als je regelmatig voorgelezen wordt. Geef het voorlezen niet te snel op. Ook als je kind al zelf kan lezen. Bovendien verrijk je met voorlezen de woordenschat van je kind. Vervang daarom de moeilijke woorden niet, maar ondersteun ze visueel. Bv. Er wordt op de deur gebonsd. Bons om duidelijk te maken wat dat woord betekent

  6. Als je kind maar leest Laat je kind lezen wat het wil, als het maar leest. Juist de variatie aan leesmaterialen maakt lezen leuk en aantrekkelijk voor kinderen. Dus niet alleen leesboeken, maar ook strips, moppenboeken, gedichten, recepten, weetjesboeken

  7. Praat met je kind over boeken Lezen is als fietsen. Wie leert fietsen, heeft geen oog voor de omgeving. Met lezen is het net zo. Beginnende lezers focussen zich vooral op de techniek, waardoor ze niet ervaren wat lezen hun oplevert. Vraag wat je kind van het verhaal vindt.